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No caso de dissocialidade, a atividade cerebral é reduzida em adolescentes

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Estudo: atividade cerebral alterada em adolescentes socialmente conspícuos

Um estudo recente mostrou que meninas com comportamento social problemático mostram atividade cerebral reduzida. As novas descobertas oferecem uma explicação neurobiológica para as dificuldades das pessoas afetadas em controlar suas emoções e fornecer impulsos para a terapia.

Desenvolvimento mental adverso

Distúrbios do comportamento social estão entre os motivos mais comuns para se registrar nos departamentos psiquiátricos de crianças e adolescentes na Europa. Esses distúrbios são caracterizados por comportamento de oposição, agressivo e dissocial (dissocialidade) e frequentemente estão associados a um desenvolvimento psicológico desfavorável. Os afetados têm um alto risco de abandono escolar, falta de integração profissional, desenvolvimento de doenças mentais ou crime. Um estudo descobriu agora que adolescentes com comportamento social problemático mostram atividade cerebral reduzida e redes mais fracas entre regiões cerebrais relevantes para a regulação emocional.

Desordem de comportamento social

Como a Universidade de Zurique (UZH) escreve em uma mensagem, passamos por uma infinidade de mudanças físicas e psicológicas em nossa juventude que andam de mãos dadas com o aumento da emocionalidade.

Para o funcionamento social da vida cotidiana e também para o seu próprio bem-estar físico e mental, é importante ser capaz de reconhecer, processar e controlar esses sentimentos.

Esse processo é difícil para os adolescentes que sofrem de um distúrbio de comportamento social, que leva a reações antissociais, geralmente agressivas e claramente divergentes da norma do envelhecimento: por exemplo, xingar, espancar, roubar ou mentir.

Uma equipe internacional de pesquisadores da Suíça, Alemanha e Inglaterra agora conseguiu usar imagens de ressonância magnética funcional para demonstrar que essas dificuldades no nível comportamental também se refletem na atividade cerebral.

Menos atividade em certas regiões do cérebro

No estudo publicado na revista especializada "Psiquiatria Biológica: Neurociência Cognitiva e Neuroimagem", os cientistas examinaram a função cerebral de quase 60 adolescentes do sexo feminino, entre 15 e 18 anos, que usavam estratégias de regulação consciente das emoções.

Metade do grupo teve um distúrbio diagnosticado de comportamento social, a outra metade um desenvolvimento social normal.

Adolescentes com comportamento social problemático mostraram menos atividade nas áreas pré-frontal e temporal do cérebro que controlam os processos de controle cognitivo.

Essas áreas também estavam menos bem conectadas com outras regiões do cérebro, importantes para o processamento emocional e o controle cognitivo.

"Pela primeira vez, nossos resultados oferecem uma explicação neural para as dificuldades de regulação emocional de meninas com comportamento social conspícuo", diz a autora principal e professora do UZH Nora Raschle.

"A atividade neuronal diferente nos dois grupos de teste pode indicar diferenças fundamentais na regulação emocional", explica o especialista.

"Mas também pode ser devido a um atraso no desenvolvimento do cérebro nos participantes do teste com comportamento social problemático".

Melhor regulação emocional

Conforme explicado na comunicação, o tratamento dos adolescentes afetados geralmente funciona em vários níveis: no controle emocional, assim como no reconhecimento, processamento e expressão de emoções.

"Nossas descobertas indicam que um foco mais forte pode ajudar na regulação da emoção", diz Raschle. Estudos futuros também devem examinar a eficácia de formas específicas de terapia:

"Com isso em mente, usaremos programas de intervenção cognitivo-comportamental voltados para uma melhor regulação emocional em meninas com comportamento social problemático", explica a última autora Christina Stadler das clínicas psiquiátricas de crianças e adolescentes em Basileia.

Resta ver se os adolescentes do sexo masculino com um distúrbio de comportamento social apresentam atividade cerebral semelhante durante a regulação da emoção.

De acordo com a equipe de pesquisa, há evidências crescentes de que as manifestações neurais do comportamento social conspícuo podem ser específicas ao gênero.

"No entanto, a maioria dos estudos - ao contrário dos nossos - concentra-se em homens jovens, razão pela qual o conhecimento neurobiológico anterior é mais adequado a eles", explica Raschle. (de Anúncios)

Informação do autor e fonte


Vídeo: Cómo funciona el cerebro de un adolescente? David Bueno, biólogo y genetista (Agosto 2022).